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题型：语言表达 题类：常考题 难易度：普通
部编版五年级语文上第10课《牛郎织女（一）》第2课时 同步练习
①他忽然想起老牛临死时说的话，这不正是“特急事”吗？（改成陈述句）
②夫妻俩痛哭了一场，把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上。（改成“被”字句）
①这恰好表明有数不尽的骆驼。
②马跑得越快，离楚国就越远了。
①她喜欢唱歌。
②我们都举手赞同。
①我吃了三个馒头。
②爸爸递给我一个苹果。
报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？
①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。（缩句）
②今年夏天真热啊！（改为夸张句）
③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
④妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。（用关联词将两句话连起来）
⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。（用修改符号在原句上修改病句）
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