{#blank#}1{#/blank#}当庄严雄伟的国歌在我耳边响起时，我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子

{#blank#}2{#/blank#}这一次升旗，将永远留在我的记忆中

{#blank#}3{#/blank#}这个星期轮到我们班升旗了，老师选我当旗手，我真自豪

{#blank#}4{#/blank#}我暗自下决心，从现在起，我也要为国争光

{#blank#}5{#/blank#}随着国歌声，我们的五星红旗徐徐上升

{#blank#}6{#/blank#}升旗仪式开始了，我和另一个旗手迈着矫健的步伐，向旗台走去

    本文开头先总写，然后再从几个方面具体地写，请你照样子写一个习作提纲。

    总写：大自然有许多美妙的声音。
    分写一：风，是大自然的音乐家……

    分写二：水，也是大自然的音乐家……

    分写三：动物是大自然的歌手……

仿写提纲

    总写：春雨过后，大自然是一幅美丽的图画。

    分写一：{#blank#}1{#/blank#}

    分写二：{#blank#}2{#/blank#}

    分写三：{#blank#}3{#/blank#}

①许多植物具有“慧眼”识光的能力，它们自知日出东山，夕阳西下，从而把握了自己开花和落叶的时间。②某些北方良种引种到南方颗粒不收，就是因为植物的“眼睛”对异地的光线不习惯。③植物的“眼睛”对光色也非常敏感，不同植物可识别不同光线，以促进自身的生长与发育。④植物不仅能“看见”光，还能感觉出光照的“数量”和“质量”。⑤如牵牛花天刚亮就开花，向日葵始终朝阳。