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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

重庆市綦江中学2019-2020学年八年级上学期物理第一次月考试题

请按要求回答：

（1）、图甲：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度和的关系。

（2）、图乙：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，这说明：。

（3）、图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变(填“高”或“低”)．

（4）、图丁：用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到硬卡片产生的声音发生变化．这个实验用来探究。

举一反三

小明在家里吹奏笛子，悠扬的笛声是由空气柱{#blank#}1{#/blank#}产生的，小明抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的{#blank#}2{#/blank#}（选填“音调”、“响度”或“音色”）．笛声通过{#blank#}3{#/blank#}传到妈妈的耳朵里．中考期间，考场附近“禁鸣喇叭”，这是在{#blank#}4{#/blank#}（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）．

下列有关声音的说法正确的是（）

暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（）

以下几个实验现象中，能说明声音产生条件的实验现象是（）

有关声音的知识，下列说法正确的是（）

小聪与小明用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。他们用“土电话”实现了较长距离通话，这表明声音可以在{#blank#}1{#/blank#}（选填“固体”“液体”或“气体”）中传播，声音在棉线中的传播速度要{#blank#}2{#/blank#}（选填“小于”“大于”或“等于”）在水中的传播速度。

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