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题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

浙江省杭州市西兴中学2019-2020学年九年级上学期历史与社会10月月考试卷

阅读材料，回答问题。

（1）、【以图说史】图1，图2分别是指发生在天安门的什么历史事件？与图3反映的历史事件有何联系？

（2）、【用尺理线】小李将两个“天安门”之间的这段历史画了年代尺，请将年代尺里的历史事件填在表格中。

A	国民革命
B	十年内战
C
D

（3）、【分类启思】请从国共两党关系的角度，把ABCD四个历史事件分成两组（写序号即可），并根据两组历史事件给国家和人民带来的影响说说你从中获得了什么启示。

举一反三

下图是华君武先生在抗日战争后作的一副漫画，名为《磨好刀再杀》。这幅画揭穿了（　　）

1919年6月的英国《泰晤士报》评论说，巴黎和会与其说引起了中国学生的争取国权运动，不如说它是近代中国人第一次对西方人说“不”的国际会议。这主要是因为（）

人们通常把标志性事件作为定位历史的坐标，下列事件与结论搭配正确的是（）

选项	事件	结论
①	洋务运动	为中国近代化开辟了道路
②	戊戌变法	完成了从君主制到共和制的转变
③	新文化运动	掀起近代中国首次思想解放潮流
④	五四运动	是中国新民主主义革命的开始

通过抓住关键词了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一．与“粉碎国民党对陕甘宁边区的重点进攻、百团大战、抗美援朝”这三个关键词都相关的历史人物是（）

中国近代史上两次著名的学生运动分别是五四运动和“一二•九”运动，其共同点是（）

漫画为我们学习历史提供了生动形象的素材。以下四幅漫画所反映的历史事件之间存在因果关系的一组是（）

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