试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
高中政治人教版新教材必修1中国特色社会主义1.2 科学社会主义的理论与实践 练习
①没有看到资本主义制度的本质
②从理性角度论证和阐释未来社会
③主张通过阶级斗争建立新社会
④主张通过人民群众推翻现有社会
材料一:空想社会主义是现代社会主义思想的来源之一,准确的译法为乌托邦社会主义,流行于19世纪初期的西欧,著名代表人物为:莫尔、康帕内拉、欧文、圣西门和傅立叶,主张建立一个没有阶级压迫和剥削以及没有资本主义弊端的理想社会。
材料二:19世纪40年代,资本主义生产方式在西欧先进国家已占统治地位,随着资本主义的发展,资本主义内容矛盾日益尖锐,无产阶级反对资产阶级的斗争日益高涨。马克思和恩格斯参加了当时阶级斗争的实践,在此基础上,周密地研究了资本主义生产方式的矛盾,批判地继承了18世纪空想社会主义者的思想成果,创立了唯物史观和剩余价值论,使社会主义从空想变为科学。1848年,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。
简述科学社会主义与空想社会主义的联系与区别。
①没有看到资本主义社会的阶级剥削
②主张阶级调和,反对阶级斗争
③没有看到广大人民群众,特别是无产阶级的力量
④认为资本主义不会被取代
欧文在《致拉纳克郡报告》中提出消灭私有制,建立财产公有,权利平等和共同劳动的改革社会的理想主张,这标志着他的空想社会主义思想体系的形成。公社实行生产资料公共占有,权利平等,民主管理等原则。欧文的这些想法只能是幻想,行动的结局也必然是失败。
材料二 科学社会主义理论体系包含了两部分内容,第一个组成部分:科学社会主义原理设计,这部分内容是由马克思本人完成的;科学社会主义原理设计,是指导人们完成科学社会主义建设的理论依据。第二个组成部分:科学社会主义理论的应用设计,又称为科学社会主义的实践设计;这部分内容是由科学社会主义实践者完成的。科学社会主义应用设计,是指导人们完成科学社会主义建设的应用设计。
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