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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

高中政治(新教材)必修一课时作业2:1.1 原始社会的解体和阶级社会的演进

阅读材料,回答下列问题。

材料一:在奴隶社会,奴隶主占有大量奴隶,他们可以任意买卖奴隶,可以把奴隶当作财产转让、赠送,也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠,就用皮鞭和木棒毒打他们,若有反抗,就要处以各种酷刑。

材料二:据清代文学作品和史书的描述,地主郝氏,一次待客就用去白银10万两;道光皇帝的“御膳房”,有金银器皿3000多件,仅皇帝一顿饭的花费,就相当于5000个农民一天的生活费用。与此形成鲜明对比的是,我国封建社会流传着这样一首民谣:“种田的,吃米糠;纺织工人没衣裳;建筑工人住窑房。”

(1)、结合材料一和中国特色社会主义的相关知识,分析材料一体现了奴隶制生产关系的什么特点?
(2)、结合材料二和中国特色社会主义的相关知识,分析材料二表明封建社会地主阶级和农民阶级间是一种什么样的关系?农民阶级为改变自己的命运做了哪些努力?结果如何?
(3)、结合材料一和材料二和中国特色社会主义相关知识,区分奴隶制和封建制生产关系的异同。
举一反三
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