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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

湖北省随州市曾都区2019-2020学年九年级上学期历史第一阶段试卷

革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料,回答下列问题。

材料一:2009年2月12日,奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动,并表示他特别感激林肯,因为有了林肯,他才有可能成为美国的第一任黑人总统。

——中国网援引英国广播公司报道

材料二:俄国1861年改革后,一位官员说:“人民挺起腰杆来了,样子变了;言论谈吐,一切都变了。”列宁则指出:“臭名远扬的解放,是对农民的无耻掠夺。”

材料三:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里·齐格勒《新全球史》下

(1)、材料一中,奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么?
(2)、依据俄国1861年改革的有关内容,分别指出材料二中两种认识的基本依据。
(3)、材料三中“变革”指的是什么历史事件?为了实现“首要目标”,明治政府采取了什么措施?
举一反三

阅读材料,回答问题。

【法制·追求自由】

材料一   

(1)结合所学指出,《独立宣言》体现了北美民众怎样的诉求?对比史料①和史料②,哪一个更具有史料价值?说出你的理由。

材料二   他的《解放法令》(1861年3月1日)解放了农奴,将农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间重新分配。这是俄国历史上的一个重大转折点。在美国,1862年颁布的A仅关系到少数黑人,而在俄国,《解放法令》涉及到占压倒多数的人口。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)写出A代表的文件名称。材料二中两个文件的颁布,为资本主义发展提供了哪一条件?

【思想·宣传自由】

材料三   14—16世纪,欧洲冲破了天主教会一千多年来对人们社会生活和精神世界的统治,┅┅17—18世纪,崇尚理性的资产阶级需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。

——改编自《解放思想与科学发展》

(3)写出材料反映的两个思想解放运动。

材料四   马克思主义自诞生以来,以其真理的光芒照耀着人类探索历史规律和实现自身解放的道路,不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国。

——《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》

(4)依据材料概括,马克思主义能永葆生机活力的原因。各举一例史实说明“马克思主义深刻改变了世界,也深刻改变了中国”。

【科技·创造自由】

材料五   19世纪上半叶,世界贸易版图被翻动。轮船逆流而上几乎和顺流而下一样轻松,且一年到头都可在海上航行。……陆路运输的改变更大,人类首次得以用低廉成本将重物运到遥远他地。

(5)材料中推动“轮船逆流而上”的新式动力机器是什么?陆路运输方面“人类首次得以将重物运到遥远他地”得益于哪一交通工具的发明?

【独立·捍卫自由】

材料六   18世纪70年代到19世纪中期,面对殖民主义的暴行,殖民地人们进行不屈的抗争,斗争结果虽然不尽相同,但都沉重打击了殖民统治,维护了民族尊严。这一时期殖民地人们的斗争一般有三种结果:一是民族独立并逐步强大;二是民族独立但社会发展缓慢;三是失败,殖民统治进一步加强。

(6)依据材料概括世界近代史的一条发展线索。根据材料并结合所学,写出“三种结果”的重要历史事件各一例。

材料七   伴随着民族解放运动的发展,20世纪60年代以来,出现了许多由新独立的民族国家组成的国际组织,这些组织成为国际社会的重要力量。

(7)结合所学内容,写出其中的一个国际组织。

(8)综上,谈谈追求自由与社会进步的关系。

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