例相同。

梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚韧：

昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。

    人们从读书学做人，从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神 ， {#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》的浩然正气 ， {#blank#}3{#/blank#}，{#blank#}4{#/blank#}。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

人生如画，有了微笑，画卷便添了亮丽的色彩。{#blank#}1{#/blank#}

示例：采菊东篱，寄情山水，享清闲喜恬淡，中国文人持有闲适的情怀。

材料：

苦闷            雄壮               感伤

怀愤懑诉愁苦    存慷慨显激昂       寄孤苦抒忧愁

送别友人    怀才不遇   思念家乡  留取丹心   报国无门   矢志报国

① {#blank#}1{#/blank#}

②{#blank#}2{#/blank#}

③{#blank#}3{#/blank#}

我不想知道你的电脑多么高级，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；

我不想知道你的语言多么华美，①{#blank#}1{#/blank#}；

我不想知道你的藏书多么丰富，②{#blank#}2{#/blank#}。

我不想知道你的理想多么远大，我只想知道它是不是你学海航行的灯塔。

（取）    （及）    （伐）

示例：“取”左边是一只人的耳朵，右边是一只手，用手抓住耳朵。所以，“取”表示一个动作，义为“捕取、获得”。