①生疏

②循规蹈矩

①数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

②我激动得流下晶莹的泪珠。

黑板上的解剖图

    自上卫生课的第一天开始，黑板上就画有人体解剖图，表明身体骨骼肌肉的名称和部位。整个学期那幅图解都留在那里，不过老师从没有提起它。最近一次测验时，我们一进教室，就看见黑板擦得干干净净的，上面只写了一道试题：“列举人体主要骨骼的名称和部位。”

    全班同学提出抗议：“我们从没学过这个。”

     “这不是理由，”老师说，“那些知识已经写在黑板上好几个月了。”我们勉强回答了一些以后，老师便把试卷收集起来，撕得粉碎。“永远记住，”他告诫我们，“教育不只是学人家告诉你的东西。“

通过这篇课文的学习，我们知道通常切苹果的方法是{#blank#}1{#/blank#}，而小男孩切苹果的方法是{#blank#}2{#/blank#}。小男孩切出来的苹果里藏着一颗{#blank#}3{#/blank#}。这种切苹果的方法是“我”从未见过的。“我”深有感触，这{#blank#}4{#/blank#}的图案竟有那么大的魅力，从而让“我”想到创造力，往小处说，就是{#blank#}5{#/blank#}；往大处说，就是{#blank#}6{#/blank#}。

黑板上的解剖图

    自上卫生课的第一天开始，黑板上就画有人体解剖图，表明身体骨骼肌肉的名称和部位。整个学期那幅图解都留在那里，不过老师从没有提起它。最近一次测验时，我们一进教室，就看见黑板擦得干干净净的，上面只写了一道试题：“列举人体主要骨骼的名称和部位。”

    全班同学提出抗议：“我们从没学过这个。”

    “这不是理由，”老师说，“那些知识已经写在黑板上好几个月了。”我们勉强回答了一些以后，老师便把试卷收集起来，撕得粉碎。“永远记住，”他告诫我们，“教育不只是学人家告诉你的东西。“