试题 试卷
题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通
苏教版语文四年级下册第二单元第5课《苹果里的五角星》同步练习
①常客
②清晰
①图谋,打算。{#blank#}1{#/blank#}
②征伐,出兵攻打。{#blank#}2{#/blank#}
特殊{#blank#}1{#/blank#} 成功{#blank#}2{#/blank#} 欺凌{#blank#}3{#/blank#} 幽暗{#blank#}4{#/blank#}
收拾:①整顿,整理;②修理;③整治;④消灭,杀死。
哥哥犯了这么大的错误,爸爸晚上回来肯定收拾他。{#blank#}1{#/blank#}
闹钟坏了,妈妈让爸爸去收拾一下。{#blank#}2{#/blank#}
弟弟把桌子收拾的干干净净。{#blank#}3{#/blank#}
老农来了,把狡猾的狼给收拾了。{#blank#}4{#/blank#}
六七月间,正是百花盛开的季节。在那_______的百花园中,绿叶枝头布满了各色花,把花枝压得弯下腰来。其间,你偶然发现从万花丛中露出来一串串不_______的小喇叭,那就是牵牛花。牵牛花,或在花枝盘旋,或在篱笆上爬行。细细的蔓儿牵着一串小喇叭,穿行在万花丛中,遇到任何障碍,它不是停滞不前,而是_______地逾越过去。
望着这一串串_______的小喇叭,我身边似乎响起了向“四化”进军的号角。我想,在实现四个现代化的征途中,我们不正是应该有牵牛花的那种精神吗?
忧郁—{#blank#}1{#/blank#}珍惜—{#blank#}2{#/blank#}
感动—{#blank#}3{#/blank#}立刻—{#blank#}4{#/blank#}
问{#blank#}1{#/blank#} 尾{#blank#}2{#/blank#} 雨{#blank#}3{#/blank#} 天{#blank#}4{#/blank#} 云{#blank#}5{#/blank#}
伞 彩 空 巴 题
试题篮