约分与通分的依据是分数的。

题型：填空题题类：常考题难易度：容易

苏教版数学五年级下册第四单元分数的意义和性质同步练习（一）

约分与通分的依据是分数的。

举一反三

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}= $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#} 5÷4= $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}= $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#}

1= $\text{[math]}$ {#blank#}5{#/blank#}= $\text{[math]}$ {#blank#}6{#/blank#} $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ {#blank#}7{#/blank#}={#blank#}8{#/blank#}

根据要求作答

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$

分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的{#blank#}1{#/blank#}.

{#blank#}1{#/blank#}÷10= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}= $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}={#blank#}4{#/blank#}（填小数）

已知 $\text{[math]}$ 是一个正整数，则 $\text{[math]}$ 的整数解是{#blank#}1{#/blank#}。

$\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}+ $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#}+ $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#}+ $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#}，请找出4个不同的自然分别填入4个横线上，使这个等式成立。

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