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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

苏教版数学五年级下册第二单元折线统计图同步练习

表达一组数量的增减情况我们用下面哪种统计图（）。

A、条形统计图 B、扇形统计图 C、折线统计图

举一反三

如图，电车从A站经过B站到达C站，然后返回．去时B站停车，而返回时不停，去时的车速为每小时48千米，返回时的车速是每小时{#blank#}1{#/blank#}千米．

小明和小英一起上学。小明觉得要迟到了，就跑步上学，跑累了，便走着到学校；小英开始走着，后来也跑了起来，到校门口赶上了小明。下列四幅图中，（）描述了小英的行为。

用温度记测量室外一天气温变化情况，完成下面统计表，并绘制成折线统计图．

要反映张华家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用{#blank#}1{#/blank#}统计图．如果要反映他家总收入的增减变化情况，可选用{#blank#}2{#/blank#}统计图．

关于选用统计图，下面说法合适的是（）

要反映一个人一天的体温变化情况，应绘制（）。

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