假如你是李梅。你的美国笔友 Tom 在昨天的 E-mail 中告诉你，最近他对中国文化产 生了浓厚的兴趣，希望你能给他介绍一些经典故事。请你根据下面所给图画，给 Tom 回复一封 E-mail，向他讲述这一经典故事，并希望知道他对该故事及主人公的看法。

SimaGuang hit the tank（缸）

play hide and seek（捉迷藏）, full of water               fall into, be frightened(惊恐的), cry, run for help

think over, pick up, throw at                                          break, be saved

要 求：

1） 文章需包括所有图画的内容，可以适当发挥，使全文连贯；

2） 文中不得出现可能透露考生真实身份的任何信息；

3）100 词左右（邮件的开头、结尾已给出，不计入总词数） 。

邮件还应包括以下内容:

⑴活动时间：本周五下午14:30-17:30；

⑵活动地点：报告厅( Lecture Hall)；

⑶活动内容：学生演唱英文歌曲……

注意：⑴词数90左右，开头和结尾已经写好,不计入总词数；

⑵可适当增加细节，以使行文连贯；

⑶文中不得出现反映考生信息的真实人名、地名等内容。

Dear Bob,

    How is it going?…

Looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

注意：

⑴短文必须包括表格中所有内容，可适当增加细节；

⑵文中不得出现真实姓名、学校等信息；

⑶词数：80-100。短文首句仅供选择使用，不计入总词数。

参考词汇： 拓展性课程 expansive courses

短文首句：Great changes have taken place in our studies since our school began to provide expansive courses.

参考词汇： 表演节目 give performances

要求：⑴根据提示内容进行写作，可适当发挥；

⑵80词左右。电子邮件的格式和开头已给出，不计入总词数。

Dear Tina,

    I'd like to tell you our class plans for volunteer work in March.

注意：⑴短文须包括你所选择方式中的所有要点，并适当发挥;

⑵文中不得出现真实的人名和校名；

⑶词数：100词左右。短文开头已给出，可选择使用，不计入总词数。

    I'm going to graduate from the junior high school this summer. In my class, some students plan to travel in the summer vacation, others prefer to have part-time jobs.

   As for me, I prefer

要求：

1）语句流畅，语意连贯，书写规范，卷面整洁；

2）开头和结尾已给出，不计入总词数；

3）不得出现真实校名、人名等。

你可能用到的词：Chinese culture中国文化；achieve his dream实现他的梦想

Hello, boys and girls! I have a special friend. I got to know him through the Internet.