逢雪宿芙蓉山主人

日暮苍山远，

天寒白屋贫。

柴门闻犬吠，

风雪夜归人。

①叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是{#blank#}1{#/blank#}，{#blank#}2{#/blank#}。

②《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片{#blank#}3{#/blank#}，将铁路比作一条条{#blank#}4{#/blank#}，抒发了藏家儿女对党和祖国的{#blank#}5{#/blank#}和{#blank#}6{#/blank#}之情。

③在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是{#blank#}7{#/blank#}，因为他（她）{#blank#}8{#/blank#}，最敬佩的英雄是{#blank#}9{#/blank#}，因为他{#blank#}10{#/blank#}，值得我们学习。

松下问童子{#blank#}1{#/blank#}          不是养蚕人

桃花潭水深千尺{#blank#}2{#/blank#}      头上各顶一片瓦

遍身罗绮者{#blank#}3{#/blank#}          言师采药去

十个兄弟一起耍{#blank#}4{#/blank#}      不及汪伦送我情

{#blank#}1{#/blank#}依{#blank#}2{#/blank#}，{#blank#}3{#/blank#}入海流。

欲穷{#blank#}4{#/blank#}，更上{#blank#}5{#/blank#}。