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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

苏教版语文四年级上册第一单元第1课《老师，您好！》同步练习

写出近义词
蕴含— 崇高 — 闪耀 —

举一反三

给划线词语选择合适的词义

①纪昌的本领练得相当到家了。{#blank#}1{#/blank#}

A回到家里 B达到相当高的水平

②首先应当练眼力。{#blank#}2{#/blank#}

A辨别东西的能力B眼睛的力量

写出近义词。

兴奋—{#blank#}1{#/blank#} 纳闷—{#blank#}2{#/blank#} 深陷—{#blank#}3{#/blank#}

解释下列词语的意思。

①感人肺腑

②头昏眼花

③语重心长

选词填空。
试验失败了，人们感到很（）

阅读下文，回答问题    秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。
    你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。
    这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！可是果农还是不太满意。如果没有电，他们是要“罢（bà）工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。你会想，可以用电池呀！那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。
    能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊（shū）的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。
    有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。

写出下例词语的反义词。

嫩绿——{#blank#}1{#/blank#} 融化——{#blank#}2{#/blank#} 巨大——{#blank#}3{#/blank#} 升起——{#blank#}4{#/blank#}

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