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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

五年级上册语文练习-10牛郎织女(一)(人教部编版)

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    ①牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密【    】二来呢【    】他想【    】牛那么勒勤恳(kěn  kěng)恳地干活【    】不好好照看它【    】怎么对得起它呢【    】他总是挑很好的草地【    】让牛吃嫩嫩的青草【    】家里吃的干草【    】筛(shi  shāi)得一点儿土地没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息□冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻(máng  méng)都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。

    ②牛郎随【    】哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧(liě  liè)开嘴,笑嘻嘻中的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛郎,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是眉开眼笑的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。

(1)、在文中“【    】”处依次填入恰当的标点。
(2)、划去括号里不正确的读音。
(3)、文中画横线的句子所用修辞手法是,在文中的作用是:。把这句话换一种说法:
(4)、用横线画出语段①的中心句,并用简洁的语言概括2个自然段的意思。

中心句:

(5)、用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系:
(6)、语段②的划横线的句子说明了老牛的,着重从“”“”“”等词看出来。
(7)、“牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。”这个情节写得很简略,发挥想象说得更具体:

(8)、课文中有很多不可思议的地方,如,老牛突然会说话了, 它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事中还有什么你觉得不可思议的情节:    
举一反三
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