例：【yi】

（艺）术  

 回（忆） 

  差（异）   

（意）思

【jí】

聚{#blank#}1{#/blank#}

   {#blank#}2{#/blank#}时  

着{#blank#}3{#/blank#}  

南{#blank#}4{#/blank#}

【shì】

姿{#blank#}5{#/blank#}  

 忽{#blank#}6{#/blank#}  

教{#blank#}7{#/blank#}  

 表{#blank#}8{#/blank#}

【dài】

爱{#blank#}9{#/blank#}  

{#blank#}10{#/blank#}价

   等{#blank#}11{#/blank#}   

{#blank#}12{#/blank#}领

【jiāo】

撒{#blank#}13{#/blank#}  

{#blank#}14{#/blank#}傲 

  {#blank#}15{#/blank#}条 

 {#blank#}16{#/blank#}游

提问角度

问题清单

问题①：第五粒豌(wǎn)豆离开赖(lài)以生存的家园后，却被僵硬地困在窗框(kuāng)下长满青苔(tái)的黑(暗 谙)裂缝中，这如囚(qiǔ)犯般的生活并不舒适，但为什么却能给小女孩带来(愉 喻)悦，让其日(溢益)康复呢? (问题出处：《一个豆荚里的五粒豆》)

问题②：课文详细介绍了科学家将系(xì)上铃铛的绳子拉在屋子里，研究被蒙住眼的蝙(piān)蝠(fú)如何躲避(bì)障(zàng)碍(ài)的实验过程，为什么没有详细介绍后两次实验呢? (问题出处：《夜间飞行的秘密》)

问题③：哪些科(技枝)成就正在潜(qiǎn)移默化地改善人们的物(制质)生活呢? [问题出处：《呼风唤(huàn)雨的世(纪记)》]

针对课文内容

问题④：_______________________________________
(问题出处：《蝴蝶的家》)

shuǐ ní

yǔ zhū

liú yì

luò yè

píng zhǎn

{#blank#}1{#/blank#}

{#blank#}2{#/blank#}

{#blank#}3{#/blank#}

{#blank#}4{#/blank#}

{#blank#}5{#/blank#}

píng zhǎn

xiāng tián

yóu piào

pái liè

xiāng wèi

{#blank#}6{#/blank#}

{#blank#}7{#/blank#}

{#blank#}8{#/blank#}

{#blank#}9{#/blank#}

{#blank#}10{#/blank#}