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题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通

人教版语文二年级上册第五单元第19课《蓝色的树叶》同步练习

按课文《蓝色的树叶》内容填空。

     美术课上,李丽的铅笔不见了,她向林园园借,可是林园园却说:“我还没呢”。等林园园画完了,可是又说:“我怕你了。你要注意,不要,画的时候不要,不要画得。”李丽没有接她的铅笔,拿起自己的铅笔,用心地画着一片片树叶。林园园看着这些树叶,不由得了。

      我想对林园园说:“同学有困难的时候,你应该。我们新世纪的小主人应该。”

举一反三
阅读短文,回答问题。

战胜命运的孩子

    有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱(hǎo;hào)绘画,想当美术家。

    然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流(tì;dì),(mái;mán)怨命运对他们太不公平。

    恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”

    两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。

    说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反(dào;dǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

    果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。

    一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。

    老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!”

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