1）、对她的辛勤教学工作表示感谢；

2）、晚会本周六晚上6：30开始，预计持续一个小时；

3）、地点：高三12班教室；

4）、活动：一起唱英文歌，班长代表全班赠送鲜花和亲手制作的礼物。

注意：1）. 字数100词左右。

2）. 可以适当增加细节，以使行文更连贯。

3）. 开头和结尾已给出。（不计入总词数）

Dear Lucy,

    We hear that you'll return to the United Kingdom on a holiday soon. All the class will miss you very much during your absence!……

Yours truly,

Li Hua

1).讨论的目的和意义；

2).讨论的具体内容；

3).你的感受和体会。

注意：1).词数100左右；

2).可以适当增加细节，以使行文连贯；

3).题目已给出，不计入总词数。

How to protect the traditional Chinese cultures?

1)小孩学习“兴趣课”的现状；

2)你对这一现象的看法：合理或不合理；

3)简述你觉得合理或不合理的原因。

注意：1. 词数80-100；2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

1）收到来信，获悉求助；

2）学好汉语的两条建议。

注意：

1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

1）时间与地点:12月25日，学校操场；

2）活动大致介绍。

注意：

⑴词数80左右；

⑵请适当加入细节，使行文连贯。

1）简述一些低效听课现象；

2）提高听课效率的方法。

注意：

1）词数100左右；

2）题目已为你写好。

How to Improve the Efficiency in Class