试题 试卷
题型:语言表达 题类:常考题 难易度:普通
语文S版六年级上册第四单元第16课古诗三首《竹石》同步练习
①把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗?
②我怎么能忘记老师的关爱呢?
①不耕耘就没有收获。不学习就没有知识。
②这位小姑娘天真美好的心灵,正像一朵含苞欲放的花蕾。
①这样的奇耻大辱,我不能忍受。(改为反问句)
②我看骆驼咀嚼。(扩句)
③每匹骆驼背上驮着重重的两麻袋煤。(缩句)
④参加文艺晚会有学生、少先队员、工人、农民、教师和医生。(修改病句)
①珍珠鸟被我安置在一个简易的竹条编成的笼子里。(改为“把”字句)
②这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)
③在原句上修改病句。
一走进公园,我就看见了洁白的荷花和淡淡的清香。
④养鸽是一种情趣高雅的运动。(改为否定句)
⑤运用排比和比喻的修辞手法写一个有关春天的句子。
①蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。(缩句)
②睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。(改为“把字句”)
③我被满面笑容的外公叫进房里。(改为“把”字句)
④我累得不行了,不得不休息一会儿。(改为一般陈述句)
⑤已经快晚上八点了,你怎么还不回家呢?(改为陈述句)
①这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
②这个自然规律,难道你已经忘掉?
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