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题型：问答题题类：常考题难易度：普通

语文S版六年级上册第四单元第16课古诗三首《夏日绝句》同步练习

读古诗三首《夏日绝句》，仔细品味这首诗，给整首诗写出译文。

举一反三

默写古诗《独坐敬亭山》(不写标点符号)

独坐敬亭山

李白

{#blank#}1{#/blank#}，

{#blank#}2{#/blank#}。

{#blank#}3{#/blank#}，

{#blank#}4{#/blank#}。

根据课文内容填空。

按课文内容（或要求）填空。

唐诗代表中华诗歌的最高成就,当“诗圣”杜甫看到草堂所在浣花溪一带的绚丽春景时写下“泥融{#blank#}1{#/blank#},{#blank#}2{#/blank#}”；当“诗王”白居易初夏四月在高山古寺中遇上了一片刚刚盛开的桃花时,借景抒怀“{#blank#}3{#/blank#},{#blank#}4{#/blank#}”。“诗仙”李白的名作更是传诵至今,比如“{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}”。

这首诗，写_______之景，抒发_______之情。一句写梧叶，“_______“，微妙地写出了夏去秋来之时，旅人的敏锐感觉。（）

积累运用。

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