chán{#blank#}1{#/blank#}岩　　    芳 xīn{#blank#}2{#/blank#}　　云 yì{#blank#}3{#/blank#}　　yí{#blank#}4{#/blank#}悦

       语文教学，即要重视包括字词使用、语法结构等语言能力的培养，更要在教学过程中注重对学习主体的思想水平、道德品质、文化品位、知识视野、智力发展、人格个性的塑{#blank#}1{#/blank#}造，在长期的教学、xūn{#blank#}2{#/blank#}陶、浸染之后，将这些内容积淀内化为一种基础，再通过学生的日常生活和考试过程展现出来。

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①看吧，由澄{#blank#}1{#/blank#}清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

②当mù{#blank#}2{#/blank#}浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。

③突然间，我huǎng{#blank#}3{#/blank#}然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解语言文字的奥秘了。