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题型:诗歌鉴赏 题类:常考题 难易度:困难

重庆市一中2018-2019学年高一下学期语文期末考试试卷

阅读下面两首唐诗,完成小题。

邯郸冬至夜思家

白居易

邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。

料得家中夜深坐,还应说着远行人。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

(1)、下列对第一首诗歌的赏析,不正确的一项是(   )
A、第一句紧扣标题,点明时间、地点及客中过节的事件,暗含了“思家”之意。 B、第二句具体描写过节情景,“抱膝”“影伴身”突出孤寂,思家之情溢于言表。 C、三、四两句回忆自己与家里人团聚的画面,家人在说着客居在外的远行之人。 D、本诗写诗人的思家之情,真挚动人,语言质朴率真,给读者留下想象的空间。
(2)、下列对第二首诗的赏析,不正确的一项是(   )
A、第一句,一问一答,先停顿,后转折,跌宕有致,极富表现力。把对方思念自己和自己思念对方的感情真挚地表达出来,羁旅之愁与不得归之苦跃然纸上。 B、第二句,巴山之夜,秋雨交织,涨满池塘。“涨”字富于动态形象,既写出巴山夜雨涨满秋池的景象,又融情于景,非常自然地表现出诗人的愁思涨满怀。 C、三四两句,“何当”(何时能)这个词从“君问”而来,“共剪”“却话”是由眼前的孤独激发出的对未来团聚欢乐的憧憬,以将来的乐反衬今夜的别离之苦。 D、本诗语言华美秾丽,构思缜密,既有空间的往复对照,又体现时间的回环对比。“眼前景反作后日怀想,此意更深。”全诗情致深蕴,有一种缠绵顿挫之美。
(3)、这两首诗都运用了虚实结合的手法,请结合诗句分析并指出这样写的妙处。
举一反三
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