老师指着墙上的画说 ① 这是原来画的都是日本人 ② 现在 ③ 光复 ④ 了 ⑤ 画上了我们中国自己的伟人 ⑥

①小公鸡和小鸭子一块出去玩{#blank#}1{#/blank#}

②我有那么多画{#blank#}2{#/blank#}您为什么只贴这一张呢{#blank#}3{#/blank#}

③要下雨了{#blank#}4{#/blank#}小燕子正忙着捉虫子呢{#blank#}5{#/blank#}

①荷叶圆圆的{#blank#}1{#/blank#}绿绿的{#blank#}2{#/blank#}

②小鱼{#blank#}3{#/blank#}小鱼{#blank#}4{#/blank#}今天怎么有空出来呀{#blank#}5{#/blank#}

③你瞧{#blank#}6{#/blank#}夏夜多美呀{#blank#}7{#/blank#}

①每个孩子都喜欢她{#blank#}1{#/blank#}敬慕她{#blank#}2{#/blank#}

②以前{#blank#}3{#/blank#}老师们总是说{#blank#}4{#/blank#}天是蓝色的{#blank#}5{#/blank#}或是{#blank#}6{#/blank#}你有没有一双新鞋{#blank#}7{#/blank#}等等{#blank#}8{#/blank#}

③这位胖胖的{#blank#}9{#/blank#}很美{#blank#}10{#/blank#}很可爱的老师轻轻说道{#blank#}11{#/blank#}我愿你是我女儿{#blank#}12{#/blank#}

古时候，有个秀才要招收学生，他对穷人子弟不收费，对富人子弟却要很多报酬。他出了一则告示：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可

穷人子弟来，他是一种读法；富人子弟来，他又是另一种读法。

同学们，你能用不同的标点方法，指出他的两种读法吗？

①对穷人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可

②对富人：无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可