不是……而是……    只要……就……    只有……才……

因为……所以……    无论……都……

①{#blank#}1{#/blank#}更羸善于观察，勤于思考，{#blank#}2{#/blank#}能作出正确的分析和判断。

②更羸{#blank#}3{#/blank#}拉一下弓，{#blank#}4{#/blank#}能使天上的大雁掉下来。

③{#blank#}5{#/blank#}善于观察，勤于思考，{#blank#}6{#/blank#}能作出正确的分析和判断。

④{#blank#}7{#/blank#}多么复杂的事情，{#blank#}8{#/blank#}存在着一定的规律。

④{#blank#}9{#/blank#}更羸的本事大，{#blank#}10{#/blank#}因为他知道这是一只受过箭伤的鸟。

①虽然……却……

②既……又……

我问小刚：“你_____参加美术小组，_____参加航模小组？”（    ）

与其……不如……    倘若……就……

即使……也……

①我{#blank#}1{#/blank#}贪生怕死，{#blank#}2{#/blank#}失了本分，不如尽了本分，然后去死。

②{#blank#}3{#/blank#}你是小草，我{#blank#}4{#/blank#}给你一定的地位。

③{#blank#}5{#/blank#}苟且偷生，{#blank#}6{#/blank#}为尊严而死。

①几棵大海棠树上开满了密密层层的淡红色的花。（缩句）

②没有人看到我们。父亲还是要我把鱼放进湖中。（用恰当的关联训语，把这两句话连成一句话）

③过了好长时间，我的鱼竿突然热烈地抖动了一下。（修改病句）

①作为中华民族图腾的龙，并不是一种实有的动物，而是一种艺术形象，是我们的祖先通过想象创造出来的。

②古时候，人们对大自然的许多现象无法做出科学的解释，更没有控制自然的能力。

③于是，我们的祖先便希望自己的图腾具有风雨雷电那样的力量，群山大河那样的雄姿，让它像鸟样能腾云驾雾，像鱼一样可以在水中游弋，像马一样可以飞快奔跑……