课文从{#blank#}1{#/blank#}引入，接着从{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}三个方面来说明{#blank#}5{#/blank#}的事实，最后告诉人们{#blank#}6{#/blank#}的重要性，提醒人们要{#blank#}7{#/blank#}。

爱迪生想出了这样的办法来救妈妈：他让小伙伴站在{#blank#}1{#/blank#}旁边，由于{#blank#}2{#/blank#}把光聚在一起，病床上一下子{#blank#}3{#/blank#}起来了。这样，医生就能给他妈妈做手术了。

溪水和石头

     一块石头顺着山势又蹦又跳地落到了小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。

     溪水唱着歌儿，由远而近。

     石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然，我会把你劈得落花流水。”

     溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面的伙伴犹如千军万马，前仆后继。

     不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿欢快地流着。  

    漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

    桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。