- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

江苏省南京市秦淮区2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷

小明发现小孔成像时像的大小会变化，于是他设计实验探究小孔所成像的大小与哪些因素有关。如图所示，他猜想：小孔所成像的大小可能与发光体AB到小孔的距离、发光体AB的高度以及像到小孔的距离有关。于是他用同一个发光体AB实验，且保持发光体AB到小孔的距离为8cm不变，多次改变小孔到半透明纸之间的距离时，他测出了像的高度（见下表）。

实验次数	①	②	③	④	⑤
小孔到半透明纸的距离s/cm	2.0	4.0	6.0	8.0	10.0
像的高度h/cm	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0

（1）、小明把易拉罐正对着发光体AB（如图所示），则在半透明纸上会看到发光体AB的（选填“正立”或“倒立”）的像。

（2）、小孔成像的原理与下列哪个选项中的现象不相同_____

A、林间笔直的光柱 B、月食 C、彩虹的形成 D、手影的形成

（3）、请你根据表中的数据在图中画出h与s的关系图象。

（4）、从图象中可以看出：当发光体AB和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，所成的像越；当半透明纸距小孔12cm 时，像的高度是cm。

（5）、在第④次实验时，半透明纸上像的高度与发光体AB的高度（相等/不相等）

（6）、为了进一步探究“像的大小与发光体离小孔的距离是否有关？在设计这个实验时小明应注意控制、不变。

举一反三

观测日食不能用肉眼直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜，可采用如图甲所示的简便方法：一是准备一盆黑墨水置于阳光下，在脸盆中观察太阳的像，这是利用{#blank#}1{#/blank#}成像原理；图乙是将手指展开互相垂直叠放，只留有小缝隙，对着阳光，在白纸上观察太阳的像，这是利用了{#blank#}2{#/blank#}成像的原理．日食的形成可以用{#blank#}3{#/blank#}来解释，此时太阳、地球、月球正好在同一直线上，处在中间位置的是{#blank#}4{#/blank#}。

如图，在一张不透光的纸板上用针扎一个直径约1mm的小孔，让白炽灯泡发出的光穿过小孔射到白纸上，在白纸上可看到一个清晰的灯丝光斑，这是 {#blank#}1{#/blank#}（选填“影子”或“小孔成像”）现象，它是由于光的 {#blank#}2{#/blank#}产生的．若其他物体保持不变，只让纸板向上移动，则白纸上的光斑将 {#blank#}3{#/blank#}（选填“变大”“变小”或“不变”）．

如图所示的四个情景中，可以用光的反射原理来解释的是（　　）

人们常说灯光下的“人影”是由光的{#blank#}1{#/blank#}形成的；树林在水中的倒影是由光的{#blank#}2{#/blank#}形成的．

如图所示，太阳光穿过树林，形成光柱是光的{#blank#}1{#/blank#} 现象；雨过天晴，远处的天空．出现美丽的彩虹是光的{#blank#}2{#/blank#} 现象．

如图甲，枯井中青蛙位于井底 O 点“坐井观天”，图乙中青蛙通过井口观察范围正确的光路图是（）

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