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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省南京市秦淮区2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷

小明所在的实验小组,设计了如图所示的甲、乙两种装置来“探究冰熔化时温度的变化规律”。

(1)、实验小组应选用(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验。
(2)、实验中需要用到的测量工具除了温度计还需要
(3)、如图丙所示是小明根据收集的多组实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象,这个实验中收集多组数据是为了(填序号)。

①得到可靠的结论       ②减小实验误差

(4)、别的小组同学发现还未用酒精灯加热,试管中的冰也熔化了,此时冰熔化(选填“需要”或“不需要”)吸收热量。
举一反三
小琳设计了如图甲、乙所示的两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”。

(1)为了使试管中的冰受热均匀,便于记录各时刻的温度值,小琳应选择图{#blank#}1{#/blank#}(选填“甲”或“乙”)中的装置来进行实验,且应选择{#blank#}2{#/blank#}(选填“大颗粒”或“小颗粒”)的冰进行实验,采用这样加热的方法叫做{#blank#}3{#/blank#}。安装实验器材时,合理的顺序是{#blank#}4{#/blank#}(填序号);

①温度计  ②石棉网  ③装水的烧杯  ④酒精灯  ⑤装有冰的试管

(2)小琳每隔相同时间记录一次温度计的示数,图丙是她根据记录的数据绘制的温度和时间的关系图象,根据图象可知:图象中的{#blank#}5{#/blank#}(选填“AB”或“BC”)段表示冰的熔化过程。冰在BC段时的特点为{#blank#}6{#/blank#}。在BC阶段物质处于{#blank#}7{#/blank#}(选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态;

(3)由实验可知,当冰的温度处于0℃时,其状态是{#blank#}8{#/blank#};

A. 固态

B. 固液共存状态

C. 可能固态、液态,也可能固液共存状态

(4)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,得到图象中的DE段,则此时实验室的大气压{#blank#}9{#/blank#}(选填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压,这段时间内试管中的水{#blank#}10{#/blank#}(选填“能”或“不能”)沸腾。

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