小琳设计了如图甲、乙所示的两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”。(1)为了使试管中的冰受热均匀,便于记录各时刻的温度值,小琳应选择图{#blank#}1{#/blank#}(选填“甲”或“乙”)中的装置来进行实验,且应选择{#blank#}2{#/blank#}(选填“大颗粒”或“小颗粒”)的冰进行实验,采用这样加热的方法叫做{#blank#}3{#/blank#}。安装实验器材时,合理的顺序是{#blank#}4{#/blank#}(填序号);
①温度计 ②石棉网 ③装水的烧杯 ④酒精灯 ⑤装有冰的试管
(2)小琳每隔相同时间记录一次温度计的示数,图丙是她根据记录的数据绘制的温度和时间的关系图象,根据图象可知:图象中的{#blank#}5{#/blank#}(选填“AB”或“BC”)段表示冰的熔化过程。冰在BC段时的特点为{#blank#}6{#/blank#}。在BC阶段物质处于{#blank#}7{#/blank#}(选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态;
(3)由实验可知,当冰的温度处于0℃时,其状态是{#blank#}8{#/blank#};
A. 固态
B. 固液共存状态
C. 可能固态、液态,也可能固液共存状态
(4)试管中的冰完全熔化后,若持续加热,得到图象中的DE段,则此时实验室的大气压{#blank#}9{#/blank#}(选填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压,这段时间内试管中的水{#blank#}10{#/blank#}(选填“能”或“不能”)沸腾。