①赞誉

②应答

提示：仔细看图，想想图中的小朋友都给躺在病床上的小女孩送了什么，他们之间都说了些什么？{#blank#}1{#/blank#}

根据材料提示，想象一段对话，注意对话连贯以及态度和语言的文明。李明同学上课时突然晕倒了，老师和几位同学把他送到医院急诊室，班主任王老师让张兵同学打电话告诉李明的家长，电话已经接通。假如你是张兵，请接着往下说。

张兵：您好，请问您是李明的妈妈吗？

家长：我是李明的妈妈。

张兵：{#blank#}1{#/blank#}

家长：{#blank#}2{#/blank#}

张兵：{#blank#}3{#/blank#}

家长：{#blank#}4{#/blank#}

张兵：{#blank#}5{#/blank#}

家长：{#blank#}6{#/blank#}

如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。

①我  和田  特有  维吾尔人  与  的  乐观  豪气  感受了  （连词成句）

②在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（改为陈述句）

③那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设简单。（请你具体写一写周总理室内究竟是怎样一种简单的程度）

④秋天，果园里的苹果熟了。（改为拟人句）

①她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱。（改变顺序，句意不变）

②鲁滨逊到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。鲁滨逊一点儿也不畏惧。（用恰当的关联词语将两句话合成一句）

③鲁滨逊在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）

④忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（仿写比喻句）