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题型:单选题 题类:常考题 难易度:容易

苏教版语文必修二第二单元第7课《安妮日记》同步练习

下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是(     )

A、实验课上,如果老师只是一味地演示、讲解,而不给学生留些自我实践的时间,这恐怕就是越俎代庖了。 B、新中国成立后,我们在法制建设方面取得了长足的进步,但以言代法、以权代法的现象仍习以为常 C、新的课程标准要求,既要重视知识和能力,又要重视情感态度和价值观,因为二者休戚相关 , 同样重要。 D、3月11日日本九级大地震的爆发,以及随后的核泄露事件,使得日本国内局势出现一定程度的混乱,这令许多国外旅游者退避三舍
举一反三
阅读下面的文段,完成各题。

巴黎圣母院失火,在网上引发激烈争论。

( )它的焚毁不仅是法国文明的消损,更是人类历史文明的重大遗憾。

然而,在巴黎圣母院失火的新闻下面,竟有不少网民,更是称这场大火是当初法军烧圆明园的报应,相关微博评论中“天道有轮回”等字眼__________。

1860年,英法联军冲进圆明园烧杀抢掠,大火燃烧三天三夜,这座中国有史以来最宏伟的皇家园林最终付之一炬。诚然,圆明园被毁是我国历史上不可抹去的耻辱,给国人带来难以抚平的伤痛。但是,将这段历史放到今天来看,与巴黎圣母院并无可比性。圆明园被毁是野蛮战争的历史伤痕,而巴黎圣母院失火却是和平时期的安全事故。两者都是人类文明与智慧的结晶,而伟大的人类历史文明的落幕,对于全人类都是一种巨大损失。

雨果曾经________地痛斥英法联军的恶行,今天,我们又怎能借着消防安全问题口不择言地发泄仇恨?现代社会文明应不断进步,但不少人的认知水平确实不如百年前的雨果。

余秋雨曾说过:“文明可能产生于野蛮,但绝不喜欢野蛮。我们能熬过苦难,却绝不赞美苦难。我们不害怕迫害,却绝不肯定迫害。”圆明园被焚毁和巴黎圣母院的大火的联系,仅仅在于它们都是人类文明的结晶,都是承载文化艺术的圣地,都是人类历史中______的一部分。

铭记历史并不等于延续仇恨,而是为了更好前行。正是为了让我们铭记历史、重蹈覆辙,因而不能用圆明园发生的悲剧而去恶意攻击今天的巴黎圣母院 , 历史从来无意教给我们用仇恨包裹文明。

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