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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

苏教版语文三年级下册第六单元第17课《“你必须把这条鱼放掉”!》同步练习

片段赏析,回答问题

你大概不止一次地看见过从地下冒出的清泉,或者在如茵的绿草旁边淌着的流水吧?你有没有注意到,当它还是涓涓细流的时候,就表现出了倔强的意志和旺盛的生命力。人们为拦住一洼泉水,曾特意挖了一个小潭,潭口围着石块,潭边长满青草,还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说,这未尝不是一个舒适的、安逸的小天地。它满可以在这里留恋徜徉,直到春花凋谢,秋草枯黄,让这些东西沉落潭底,变成渣滓,连同自己一起在于涸的冬天成为一摊烂泥。但是,不,涓滴之水,志在海洋。小水潭______不了它,小石块______不住它,小草花______不了它,打了一个转身,滑下斜坡,它唱着歌,汩汩地向前流去。

(1)、给文中画线的字注音。

倔强  徜徉


(2)、选择“吸引”“挽留”“阻拦”三个词分别填入文中横线上。

小水潭不了它,小石块不住它,小草花不了它,打了一个转身,滑下斜坡,它唱着歌,汩汩地向前流去。


(3)、“它唱着歌,汩汩地向前流去。”这句话运用了什么修辞手法。


举一反三
课外阅读拓展

    夜深了,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上。突然,有个神(秘 密)的声音传来:“弯下腰,请多捡些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯腰捡起几(棵 颗)石子。到了第二天,当商人从袋中掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石,使他立(既 即)变得后悔不迭:天!昨晚怎么就没有多捡些呢?

    这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事。尤其发人深省的是,他在讲完故事后说:“教育就是这么回事——当我们长大成人之后,才会发现以前学的科学知识是珍贵的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了!”

    不是吗?教育送给别人的明明是瑰丽的“宝石”,可总有人因为弯腰太累视而不见,结果白白地错过了许多机会。

    还有个故事更意味深(常 长),是歌德在他的叙事歌谣里讲的。耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来。不料彼得懒得弯腰假装没听见,耶稣没说什么就自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来三文钱,用这钱买了十八颗樱桃。出了城,二人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗,彼得一见,赶紧捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了十八次腰。于是琊稣笑着对他说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将来就会在更小的事情上操劳。”

    不去弯腰或疏于弯腰,是糊涂;而耻于弯腰者,肯定是傻子!

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