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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

安徽省芜湖市一中2020届高三上学期生物开学试卷

如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，实验中微生物均有活性。假设环境因素对本实验无影响，下列表述正确的是（）

A、装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动说明酵母菌只进行了无氧呼吸 B、装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，明酵母菌只进行了有氧呼吸 C、将酵母菌替换成乳酸菌，装置1中液滴不移动，装置2中液滴不移动 D、将酵母菌替换为乳酸菌，装置1中液滴左移，装置2中液滴右移

举一反三

酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧条件下能进行无氧呼吸。如果在有氧呼吸和无氧呼吸中，它们产生CO₂的比为2：1，那么它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为（）

如图是真核细胞内呼吸作用过程的图解，请据图回答有关问题：

下列实验操作条件改变后，实验结果或现象肯定发生改变的是（　　）

序号	实验名称	原本条件	改变后条件
A	观察H₂O₂的酶促分解	常温下，加肝脏研磨液	90℃水浴条件下，加肝脏研磨液
B	观察紫色洋葱表皮细胞的吸水和失水	0.3g/mL的蔗糖溶液	0.3g/mL的KNO₃溶液
C	鉴定大豆组织中的蛋白质	25℃	15℃
D	探究细胞的呼吸方式	以酵母菌作为实验材料	以乳酸菌作为实验材料

探究某生物材料的细胞呼吸类型（假设生物材料为植物种子，呼吸底物只有葡萄糖且不考虑外界条件的影响），某同学设计实验装置如图，请完善下面的结果的预测及其误差的校正．

某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如下实验装置．实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中．再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量．试回答：

下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题。

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