实验数据记录如表．

（1）实验所需要的器材：水、食用油、电加热器、温度计、{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、烧杯；

（2）小海在两个相同的烧杯中加入水和食用油，如图所示。有同学立即指出了其中的问题，你认为问题的所在是没有控制水和食用油{#blank#}3{#/blank#}相同；

（3）选用规格相同的电加热器的目的是使水和食用油在相同时间内{#blank#}4{#/blank#}相等；

（4）本实验用到的实验方法：①{#blank#}5{#/blank#}法，控制质量和升高的温度相同，改变物质的种类，比较吸热多少；②{#blank#}6{#/blank#}法，把物质吸收热量的多少（不易观察）转换成加热时间（易观察）；

（5）比较水和食用油吸热能力有两种方法：①保证水和食用油的质量和升高的温度相同，比较{#blank#}7{#/blank#}（即吸热多少），加热时间长表示吸热能力{#blank#}8{#/blank#}；②保证水和食用油的质量和加热时间相同，比较{#blank#}9{#/blank#}，温度升高得越多表示吸热能力越{#blank#}10{#/blank#}；

（6）改正（2）中的问题后进行实验，下面是实验记录的数据：

①分析第1、2次和第4、5次实验数据，可以得出初步结论：同种物质吸收热量的多少与物质的{#blank#}11{#/blank#}和{#blank#}12{#/blank#}有关。②分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出初步结论：质量{#blank#}13{#/blank#}的不同种类物质升高相同的温度时，吸收热量的多少与物质的{#blank#}14{#/blank#}有关。

（1）要完成该探究实验，除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和{#blank#}1{#/blank#}；

（2）实验中取{#blank#}2{#/blank#}和初温都相同的 A、B两种液体，用相同规格的电加热器加热的目的是通过比较{#blank#}3{#/blank#}来表示液体吸收热量的多少；

（3）小明将记录的数据填入如图所示表格，分析数据可知：从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系Q_甲{#blank#}4{#/blank#}Q_乙（选填“>”、“<”或“=”）；

（4）若小明想自制一个暖手袋，从甲和乙两种液体中选一种装入暖手袋中作为供热介质，选择{#blank#}5{#/blank#}为介质保暖时间会更长（选填“甲”或“乙”）。

（1）比较不同燃料的热值，应选择{#blank#}1{#/blank#}两图进行实验；实验时要观察{#blank#}2{#/blank#}（选填“加热的时间”或“升高的温度”）比较两种燃料的热值大小；比较不同物质的比热容，应选择{#blank#}3{#/blank#}两图实验，实验时通过观察{#blank#}4{#/blank#}（选填“加热的时间”或“升高的温度”）反映物体吸热的多少；

（2）比较不同物质的比热容，选用如图合适装置加热相同一段时间后，绘制出温度-时间图像（图丁），由图像可看出液体a的比热容{#blank#}5{#/blank#}（选填“大于”、“小于”或“等于”）液体b的比热容，因此，冬天在自制暖手袋时，应选{#blank#}6{#/blank#}作为供暖物质，效果更佳；（均选填“a”或“b”）；

（3）若知道液体a是水，并记录的数据、利用公式计算出水吸收的热量，再通过公式计算出燃料1和燃料2的热值，他的计算结果是{#blank#}7{#/blank#}的（选填“不变”“偏大”或“偏小”），原因是：{#blank#}8{#/blank#}；