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苏教版数学五上册第三单元小数的意义和性质同步练习(2)
化简下面各小数。
0.90 18.00 50.050
20.00 10.8040 200.500
举一反三
下面的数如果能够化简,就把化简结果写在括号里
化简下面各数.
0.31和0.310表示的意义不同,但大小相等。( )
下面四个数,去掉“0”大小不变的是( )。
2.3到2.6之间有30个小数。( )
把0~9填进
里,使得小数分别符合下列要求:
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