题目：我学会了                       

       要求：先在题目横线上填入一个短语，如“宽容”“理解”“感激”“关心”“承受压力”“竞争”等等，除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）以“难忘的                                ”为题目，写一篇游记；（2）以描写为主，有一定的议论或抒情；（3）不少于600字。

请以《这样的人让我                          》为题，写一篇作文。

要求：①用细节描写刻画出人物的精神，并适当抒情议论。②诗歌除外，文体不限，字数不少于600字。③感情真挚，不得抄袭或套作。④文中不得出现真实的校名、人名。

时光飞逝，不知不觉中，初中生活已接近尾声。遇见一个人，一件事，一本书，一片风景……都会让我们的初中生活变得更加美好。

题目一：请以“真好，我在年少遇见你！”为题，写一篇作文。

要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）说真话，抒真情，忌抄袭。文中不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整，字迹清晰，不少于600字。

题目二：请以“原来，我也很▲”为题，写一篇作文。

要求：立意自定，文体自选（诗歌除外）说真话，抒真情，忌抄袭。文中不要使用真实的地名、校名、人名。书写工整，字迹清晰，不少于600字。

在生活中，每个人都会在不经意时错过一些美好的、珍贵的、受益的东西。它可能是一位好友，一段真情，一片风景，一个物件，或者是一句真诚的劝说，一次难得的机遇，一声礼貌的道谢……而这一切错失的背后，应该都有一段刻骨铭心的故事与非同寻常的意义。请将你的故事与感悟写出来与大家分享。

请以“曾经错过的    ▲    ”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行；②除诗歌外，文体不限；③贴近生活，言之有物，认真书写，力求工整、美观；④文章不得出现真实的校名、姓名。