上周某班同学就“音乐美术是否应该纳人中考”展开了相关讨论，同学们各抒己见。假如你是该班同学，请你根据下表的提示内容，结合你自己对此事的看法，用英语给校报写一篇短文。

注意：

1.所写短文必须包括表中的提示内容，并作适当发挥;

2.文中不得出现你的真实姓名和学校名称;

3.表达清楚，语句通顺，意思连贯，书写规范;

4.词数不少于90.短文的开头已为你写好，不计人总词数。

 Last week, we held a discussion about whether Music and Art should enter the Entrance Examination for the High School. Students have different opinions.

为了使生活更美好，社会需要正能量（positive energy）。生活中，我们需要他人的帮助，也要学会帮助他人。请你在网上给"What Would You Do？"本期节目留言。内容包括：1. 你对节目中挺身而出的顾客的看法；2. 说说你帮助别人或别人帮助你的一件事例；3. 呼吁大家互帮互助，彼此感恩，让社会充满正能量。

作文要求：1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。2.语句连贯，词数80个左右。作文的开头已给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。

    In the program, a customer stood up when the blind woman was cheated in the cake shop.……

英语课上，老师让你们谈谈自己的好习惯。请根据提示内容写一篇英语短文，谈谈你的好习惯，可适当发挥。开头已给出，词数:60词左右。

提示：①起床早，上学从不迟到； ②常吃健康食品； ③放学后做运动； ④睡前读书。

    Hello, everyone. Let me talk about my good habit now.

班级准备举办一个“Good Manners in the UK”的讲座，你准备给其他同学介绍一些关于英国人礼仪方面的事，要点如下。词数在80词左右。

要点：1）英国人第一次和你见面时会问好或握手

2）喜欢谈论天气、假期或其他的话题，避谈年龄、体重；

3）甚至在家时也“请”和“谢”字不离口；

4）吃饭时总是表现得很礼貌，他们会等每个人吃完再离席；

5）这些小建议都对我们很有帮助……

⑴上周五放学后李华乘公交车回家，看到有人在吃橘子，并把橘皮扔在车上。

⑵李华把橘皮捡起，放进垃圾桶。

⑶乘客用手机拍了照片，发布到网上。

⑷老师知道后表扬了李华，李华说这是他应该做的。

⑸你觉得

参考词汇：果皮peel    垃圾桶dustbin   发布post   表扬praise

要求：

⑴词数：80-100个。

⑵短文的题目和开头已给出，不计入总词数。

⑶要点齐全，行文连贯，可适当发挥。