- 二一组卷

题型：资料分析题题类：常考题难易度：困难

山东省滨州市2019-2020学年八年级上学期生物开学试卷

科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某科普小组利用蝌蚪探究“甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用”，实验设计如下表所示，请分析回答问题：

（1）、你认为乙、丙能否构成一组对照实验并阐明理由。

（2）、某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象--巨型蝌蚪，科普小组根据所学的生物学知识推测，该地区婴幼儿易患。

（3）、若甲、丙构成一组对照实验，变量是。科普小组通过分析甲、丙两组实验现象，可以得出的结论是。

（4）、科普小组想进一步探究“胰岛素对小狗生命活动的调节作用”，如果采用饲喂胰岛素的方法，能否取得理想的实验效果？。

举一反三

糖尿病是一种常见疾病，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．但长期注射胰岛素，对患者的身心健康会造成一定伤害．因此有人提出﹣﹣口服胰岛素能治疗糖尿病吗？就这一问题，某科技小组进行了探究．请你帮助该小组完善实验设计方案，并根据方案完成下列问题．

实验设计方案：

步骤	甲鼠	乙鼠
a	将完全相同的甲、乙两只健康小鼠的胰岛破坏
b	定时饲喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素	定时饲喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前{#blank#}1{#/blank#} 。
c	重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

（1）请将实验设计方案中b步骤所缺内容补充完整．

（2）在探究方案中，甲鼠的作用是{#blank#}2{#/blank#} ．

（3）假如按照上述实验方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖．由此可以得出的结论是{#blank#}3{#/blank#} ．

（4）该实验仅用甲、乙两鼠进行实验，是否科学合理，为什么？{#blank#}4{#/blank#} ．

（5）糖尿病患者在注射胰岛素的过程中，会感觉到疼痛，痛觉是在{#blank#}5{#/blank#} 形成的．

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