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题型：现代文阅读题类：常考题难易度：普通

人教版语文二年级下册第一组第3课《笋芽儿》同步练习

笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”

（1）、从文中找出描写颜色的词

（2）、找出描写美好春光的句子写下来。

（3）、“桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……”运用了（）的修辞方法。

A、夸张 B、拟人 C、比喻 D、排比

举一反三

《清平乐村居》这首诗描绘了一幅宁静，和谐的生活画面，它是如何传达出词人的情怀的？

填空
《老师，您好！》赞美了教师事业的{#blank#}1{#/blank#}，抒发了孩子们对老师{#blank#}2{#/blank#}的思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句是{#blank#}3{#/blank#}，作用是{#blank#}4{#/blank#}。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作{#blank#}5{#/blank#}。

作者从那几个方面抒写自己的情怀？

_______我们是为人民服务的，_______，我们_______有缺点，_______不怕别人批评指出。_______是什么人，谁向我们指出_______行。_______你说得对，我们_______改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。__精兵简政__这一条意见__就是党外人士李鼎铭先生提出来的__他提得好__对人民有好处__我们就采用了。_______我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍_______一定会兴旺起来。

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