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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

北师大版数学八年级下册第五章第一节认识分式同步训练

若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则实数

的取值范围是( )

A、

B、 $\text{[math]}$ C、

D、

举一反三

分式 $\text{[math]}$ 中，当x=﹣a时，下列结论正确的是（　　）

当x={#blank#}1{#/blank#} 时，分式 $\text{[math]}$ 的值为零．

已知 $\text{[math]}$ ﹣（x﹣1）⁰有意义，则x的取值范围是{#blank#}1{#/blank#}．

要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x应满足（）

函数y= $\text{[math]}$ 中，x的取值范围是（）

使分式 $\text{[math]}$ 有意义的x的取值范围是（）

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