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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

北师大版数学八年级下册第五章第一节认识分式同步训练

要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则

的取值应满足（　　）

A、 $\text{[math]}$ B、 $\text{[math]}$ C、

D、

举一反三

当x={#blank#}1{#/blank#} 时，分式 $\text{[math]}$ 没有意义．

若代数式 $\text{[math]}$ 在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（）

函数 $\text{[math]}$ 中，自变量x的取值范围是{#blank#}1{#/blank#}．

有这样一个问题：探究函数 $\text{[math]}$ 的图象与性质.下面是小文的探究过程，请补充完整：

下列选项中，使二次根式 $\text{[math]}$ 有意义，则a的取值范围是（）

若代数式 $\text{[math]}$ 有意义，则实数x的取值范围是（）

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