《麋鹿》是一篇{#blank#}1{#/blank#}，课文介绍了珍惜动物麋鹿的{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}，叙述了{#blank#}4{#/blank#}的坎坷经历，体现了我国政府对于{#blank#}5{#/blank#}的重视。

    曲阜和洛阳相距上千里，孔子________，____________，几个月后，终于走到了洛阳。

    翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,(绣 秀)满翠绿色的花(文 纹)。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。

     课文按{#blank#}1{#/blank#}的顺序叙述。先写“我”和克莱谛{#blank#}2{#/blank#}的原因；再写“我”的{#blank#}3{#/blank#}活动：为吵架而感到{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}，又没有勇气{#blank#}6{#/blank#}；然后写克莱谛的{#blank#}7{#/blank#}化解了双方的矛盾，两人{#blank#}8{#/blank#}；最后写父亲对“我”的{#blank#}9{#/blank#}。

课文讲述了我国东北的小兴安岭一年四季的{#blank#}1{#/blank#}和{#blank#}2{#/blank#}，表达了作者{#blank#}3{#/blank#}之情。