颓废—{#blank#}1{#/blank#}    迷惘—{#blank#}2{#/blank#}   不知所措—{#blank#}3{#/blank#}

那是把倾斜的伞，是把充满了（温情  温柔）{#blank#}1{#/blank#}的伞，我会永远（怜惜　珍惜）{#blank#}2{#/blank#}它，爱护它。从此，我总盼着下雨。

繁重      沉重

①{#blank#}1{#/blank#}的工作压的他喘不过气来。

②工人们也{#blank#}2{#/blank#}地叹着气。繁重沉重

指示      批示

③工程师{#blank#}3{#/blank#}未来的路要铺在哪里，工人们往土里埋进排水管。

④按照领导的{#blank#}4{#/blank#}，他们很快做好了一切准备工作。批示指示

环视      注视

①老师站在讲台上，坦然地{#blank#}1{#/blank#}了一下大家。

②老师吃了一惊，微微皱了一下眉，黑亮的眼睛闪着冰冷的光，{#blank#}2{#/blank#}着他。

不是……就是……    一……就……

不但……而且……    即使……也……

③老师{#blank#}3{#/blank#}没有生他的气，{#blank#}4{#/blank#}还表扬了他。

④下课时，老师{#blank#}5{#/blank#}跟男生掷飞碟，{#blank#}6{#/blank#}同女生跳橡皮筋。

⑤老师{#blank#}7{#/blank#}念错了，{#blank#}8{#/blank#}不奇怪。

⑥上语文课时，看见老师{#blank#}9{#/blank#}进教室，东东{#blank#}10{#/blank#}有些紧张。

（美好）的春光            一（阵）微风

{#blank#}1{#/blank#}的田野      {#blank#}2{#/blank#}的天空     {#blank#}3{#/blank#}的柳条

一{#blank#}4{#/blank#}黄莺      一{#blank#}5{#/blank#}玫瑰     一{#blank#}6{#/blank#}小草