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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

人教版语文二年级下册第三组第11课《难忘的泼水节》同步练习

  在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教师里骤然响起了掌声,那掌声热烈而持久。

  在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。


(1)、写出下列词语的近义词

骤然—  持久—

(2)、联系课文分析,我们想通过掌声对英子说些什么?

在英子一摇一晃地走上讲台时,我们热烈地掌声是想告诉英子:

在英子镇定地讲完了故事,我们热烈地掌声是对英子说:

举一反三
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