试题 试卷
题型：语言表达 题类：常考题 难易度：普通
人教版语文二年级下册第三组第9课《日月潭》同步练习
①每天，教室被同学们打扫得干干净净。
②数学课本被小华拿走了。
例：哪个人的成长不浸透着教师的心血！
每个人的成长都浸透着教师的心血。
①哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！
②这里的一草一木哪一样不浸透着园林工人的心血和汗水！
①一切都是那样动人。
②从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
你难道让我做一个说谎话的孩子吗？
这是她能为家里增添一点食物的宝贵机会。
①也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。（修改病句）
②是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。（仿写设问句）
③面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。（用划线的词造句）
④月球会成为人类的另一个家园。（改为反问句）
①我怎么帮得了你的忙？（改成陈述句）
②一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。（缩句）
③诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。（改成“被”字句）
试题篮
