试题 试卷
题型：现代文阅读 题类：常考题 难易度：普通
人教版语文六年级上册第四组第14课《鹿和狼的故事》同步练习
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，_______是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被_______得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒_______了传染病对鹿群的_______。而人们_______要保护的鹿，_______在森林中过多地繁殖，倒成了_______森林，_______自己的“祸首”。
“祸首”指 ，它是祸首的原因是 。
①文章生动形象地描述了人类与大地上{#blank#}1{#/blank#}、{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}等的血肉关系，用跳跃式的笔触描述了充满灵性的万物，并对即将统治这片土地的{#blank#}4{#/blank#}提出了如果把土地转让了，希望他们能“{#blank#}5{#/blank#}、{#blank#}6{#/blank#}、{#blank#}7{#/blank#}”的要求。
②课文大量运用{#blank#}8{#/blank#}、{#blank#}9{#/blank#}等表达手法，把土地上的一切事物都当成自己的{#blank#}10{#/blank#}，字里行间处处充满着对这片土地的{#blank#}11{#/blank#}，表达出对它们{#blank#}12{#/blank#}的感情，增强了文章的感染力。
卖口罩{#blank#}1{#/blank#} 蜈蚣
蜘蛛开店 卖围巾{#blank#}2{#/blank#} 河马
卖袜子{#blank#}3{#/blank#} 长颈鹿
试题篮
