一眼{#blank#}1{#/blank#}    珍珠

一道{#blank#}2{#/blank#}    小路

一条{#blank#}3{#/blank#}    金光

一串{#blank#}4{#/blank#}    清泉

精致的{#blank#}1{#/blank#}    百合          越过{#blank#}2{#/blank#}     尊荣

孤洁的{#blank#}3{#/blank#}    线装书        踏过{#blank#}4{#/blank#}     山丘

泛黄的{#blank#}5{#/blank#}    红灯笼        蕴涵{#blank#}6{#/blank#}     山径

生动的{#blank#}7{#/blank#}    活菩萨        享有{#blank#}8{#/blank#}    古典美

小老鼠在干什么？后来发生了什么事？他是怎样做的？妈妈知道了，会对他说些什么？仔细看图，展开想象，编个故事写下来。

丰富多彩的课外活动开始了，同学们有的练舞蹈，有的{#blank#}1{#/blank#}，有的{#blank#}2{#/blank#}，有的{#blank#}3{#/blank#}。