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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通
人教版语文六年级上册第三组第9课《穷人》同步练习
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。
“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
我笔尖一动,流泻下一时的感受:{#blank#}1{#/blank#},往往创造出美好的境界。
解释文中的“兮”、“殇”。
“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨?”这是老人在“我”{#blank#}1{#/blank#}时说的话,她的意思是{#blank#}2{#/blank#}。
①太阳出来了 ②雨越下越大 ③天亮起来了
④满天的乌云 ⑤雨声小了 ⑥下起雨来
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