结合材料，分析我国民法典的制定过程体现了哪些政治生活道理？

①建立共建共治共享新格局，保障村民管理国家事务

②丰富村民自治的实践形式，能调动村民自治的积极性

③加强普法宣传教育，引导党员干部办事依法、村民遇事找法

④营造崇德向善的良好社会氛围，提升了村民的科学文化素养

①法律都反映了广大人民群众的根本利益和共同意志

②法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范

③法具有维护一定阶级统治的作用

④法律面前人人平等，任何人不得有超越法律的特权

我国法治宣传教育的第八个五年规划实施以来，江苏各地纷纷创新开展工作，推动全民普法走深走实。扬州市人大、司法局联合开展“扬州法律明白人学扬州地方性法规”教育培训活动，全面提升扬州市村（社区）法律明白人法治素养和法治实践能力。泰州市司法局积极履行未成年人普法职能，坚持“预防+保护”两手抓两手硬，不断创新工作方法和工作载体，让法治精神、法治意识深深扎根未成年人心中。盐城市对于在群众中容易发生的一些矛盾纠纷，比如婚姻嫁娶、邻里关系、经济劳资纠纷等，始终坚持和发展新时代“枫桥经验”，注重在关键环节将调解过程融入到普法工作中，把法治宣传教育落实到基层。

结合材料，运用全面依法治国相关知识，阐述江苏各地普法实践的意义。

结合材料，运用政治与法治知识，阐明上述重大立法活动对建设法治国家的意义。

①我国坚持以良法促进善治                         ②法律反映涉外关系中各国共同利益

③科学立法要符合社会发展要求                 ④只有科学立法才能实现公正司法