①平时我在池子里{#blank#}1{#/blank#}，在小溪里{#blank#}2{#/blank#}，在江河里{#blank#}3{#/blank#}，在海洋里{#blank#}4{#/blank#}，{#blank#}5{#/blank#}，{#blank#}6{#/blank#}。

②有时候我很{#blank#}7{#/blank#}，有时候我很{#blank#}8{#/blank#}。我做过许多好事，{#blank#}9{#/blank#}，{#blank#}10{#/blank#}，帮助人们工作。我也做过许多坏事，{#blank#}11{#/blank#}，{#blank#}12{#/blank#}，给人们带来灾害。

《桥》这篇课文作者满怀深情地塑造了一位普通的{#blank#}1{#/blank#}的光辉形象，面对狂奔而来的{#blank#}2{#/blank#}，他以自己的{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#}、高风亮节、{#blank#}5{#/blank#}的指挥，将村民们送上跨越死亡的{#blank#}6{#/blank#}桥。他把生的希望让给{#blank#}7{#/blank#}，把死的危险留给{#blank#}8{#/blank#}，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。

①“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，茂盛的枝叶长得密不透风，可以遮太阳，挡风雨。”这句话描写了榕树数{#blank#}1{#/blank#}。

②作者留心观察了小城的三处景物：{#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}这三处景物不是面面俱到，而是抓住了{#blank#}5{#/blank#}和{#blank#}6{#/blank#}。