为了保护{#blank#}1{#/blank#} ，筑路工人与工程师经过精心的 {#blank#}2{#/blank#}，使公路在橡树边 {#blank#}3{#/blank#} ，既 {#blank#}4{#/blank#}了大橡树，又{#blank#}5{#/blank#}  了筑路计划。

这个故事表现了人们对一草一木的  {#blank#}6{#/blank#}，赞扬工程师和筑路工人的 {#blank#}7{#/blank#}。  

       他们用一张报纸折了一条船，把锡兵放在里面，又把纸船放进水沟里。纸船沿着水流向前驶去。啊！多么湍急的水流！多么骇人的巨浪啊！纸船一上一下地颠簸着，不时嘟噜噜地打着转。锡兵有些头晕，但是他依然牢牢地站着，肩上扛着长枪，眼睛坚定地向前看。“我会回去的，我一定会回去的，因为那里有我要保护的人。”他暗暗地想着。

       纸船被冲进一条下水道，在一片漆黑中行驶了很长时间。突然，锡兵的眼前一亮，纸船冲出了下水道，冲进了一条宽大的运河。纸船已经损坏得不太像样了，在旋涡里打着转，慢慢地往下沉。锡兵挺直了身子，紧紧地扛着他的长枪。“不，我不会在这里死去，我一定能回去，因为那里有我要保护的人。”他心里依然充满着希望。

当锡兵遇到困难的时候，他是怎样想的？

①森林里的百兽看见狐狸大摇大摆地走过来，吓得撒腿就跑？ 这是为什么？

②狐狸是不是凭借自己的本领把弱小的动物们吓跑的呢？

说说你对听诊器的理解 。

《怀念母亲》的作者是{#blank#}1{#/blank#}，他在北京大学里被称为“{#blank#}2{#/blank#}”。课文以{#blank#}3{#/blank#}的形式，介绍了作者对两位母亲：一位是{#blank#}4{#/blank#}，一位是{#blank#}5{#/blank#}“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲{#blank#}6{#/blank#}，对祖国母亲{#blank#}7{#/blank#}。我们还学过他的文章《{#blank#}8{#/blank#}》。